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Semana 14 SESIÓN
40
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QUIMICAII Alimentos
Medicamentos proveedores del carbono
para el cuidado de la
salud
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contenido temático
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Constituyentes de principios activos C, H ,O, N, P ,S
Grupos funcionales presentes en principios activos.
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Aprendizajes
esperados del grupo
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Conceptuales:
16. Relaciona la importancia de una buena alimentación con la prevención
de algunas enfermedades que conllevan al uso de medicamentos para aliviar
síntomas o curar la enfermedad. (N2)
Procedimentales
·
Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector.
·
Presentación en equipo
Actitudinales
·
Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de
confianza.
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Materiales
generales
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Computo:
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PC,
Conexión a internet
De proyección:
-
Cañón
Proyector
Programas:
-
Gmail,
Google doc s (Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo)
Didáctico:
-
Presentación;
examen diagnóstico, programa del curso.
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Desarrollo
del
Proceso
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Introducción.
Presentación del Profesor y del alumno, el programa del curso, comentar el papel, así como la
dinámica del curso y factores a considerar en la evaluación.
FASE DE APERTURA
Da a conocer a los alumnos las preguntas:
FASE
DE DESARROLLO
Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a
las indicaciones del Profesor
Aporte energético de
carbohidratos, grasas y proteínas al organismo
Fermentación
https://www.aboutespanol.com/como-hacer-el-tepache-de-pina-805829
La fermentación es un
proceso en el cual se descomponen sustancias orgánicas complejas
en otras simples; es
producido por la acción de las enzimas lo cual conlleva cambios
químicos en las
sustancias orgánicas. Cuando estas se degradan por la acción enzimática,
se da lugar a productos
sencillos.
El tepache consiste en
una fermentación alcohólica de los carbohidratos presentes; al
agregar piloncillo a la
mezcla, se provee de fuente de sacarosa la cual es fermentada
por levaduras presentes
en la cascara de la piña para producir etanol
(CH3CH2OH)
yCO2 dando así las características y la consistencia de esta bebida.
Durante el proceso de
fermentación, los azucares se transforman en alcohol etílico y dióxido
de carbono de acuerdo a
la fórmula
C6H12O6 ->
2C2H5OH + 2CO2.
Disolver completamente
en el agua el piloncillo{
Pelar la piña,
colocando las cascaras en el recipiente con agua y piloncillo.
Agregar unos trozos de
piña a la mezcla anterior.
Dejar reposar dos días
la mezcla y al final filtrar para destilar el líquido filtrado.
Los microorganismos
responsables de la fermentación son de tres tipos: bacterias, mohos y
levaduras.
Fermentación alcohólica
es un proceso biológico de fermentación en plena ausencia
de aire (oxígeno - O2),
originado por la actividad de algunos microorganismos que
procesan los hidratos
de carbono (por regla general azúcares: como pueden ser por ejemplo
la glucosa, la
fructosa, la sacarosa, el almidón, etc.) para obtener como productos finales:
un
alcohol en forma de
etanol (cuya fórmula química es: CH3-CH2-OH), dióxido de carbono
(CO2) en forma de gas y
unas moléculas de ATP que consumen los propios
Esta actividad permitirá a los alumnos,
tener un panorama de los temas que se desarrollaran durante el curso.(Que,
cuando, como y donde)
FASE
DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva
a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo que se aprendió y aclaración de dudas por
parte del Profesor.
Actividad
Extra clase:
Los alumnos llevaran la información para procesarla en el Centro de Computo del
Plantel, su casa los que tengan computadora e internet o cibercafé e
indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.
Se
les sugiere que abran un Blog para Química 2; en la cual almacenaran su información, se
les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía Gmail u otro programa para comentar y analizar los
resultados y presentarla al Profesor en la siguiente clase.
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Evaluación
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Informe de la actividad
en un documento electrónico.
Blog para Química 2
Contenido:
Resumen de la Actividad.
Burns,
R. A. (2012). Fundamentos de química. México: Pearson, Prentice Hall.
Dickson, T.
R. Química. Enfoque ecológico (1989) México: Limusa.
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